В минобре Прикамья рассказали, зачем нужны оценки за поведение в школах
В министерстве образования Пермского края объяснили причины введения в школах системы оценок за поведение. Как пояснили в ведомстве изданию «Новый компаньон», это является инструментом, призванным «поощрить тех, кто ведет себя хорошо». В частности, это поможет видеть динамику школьного класса, своевременно выявлять зоны риска и корректировать работу, минимизируя конфликты между учениками и педагогами. Оцениваться будут ученики с первого по восьмой класс по трехуровневой шкале: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое».
